A música é mais do que arte — é uma ferramenta essencial para
o crescimento intelectual, emocional e humano.
A música desperta o pensamento, a emoção e o talento que existem em cada aluno.
A aprendizagem musical não é apenas para futuros músicos, nem para “uns quantos” com ouvido para a música. A música é um direito e deve ser acessível a todos. No Conservatório Regional de Setúbal, acreditamos que aprender música é um caminho de desenvolvimento global: artístico, cognitivo, emocional e social.
É amplamente reconhecido que a aprendizagem musical desde cedo traz benefícios relevantes para o desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças. Estudos têm apontado diferenças no cérebro de estudantes de música, incluindo maior desenvolvimento de determinadas áreas e maior capacidade de estabelecer ligações entre neurónios, quando comparados com indivíduos sem formação musical.
Através da música, os alunos aprendem a cooperar, comunicar e desenvolver competências essenciais para a vida.
A interpretação, a criação e até a simples audição musical envolvem processos mentais complexos que mobilizam ambos os hemisférios cerebrais.
A aprendizagem musical desenvolve:
Competências associadas ao hemisfério esquerdo, como pensamento lógico, analítico e sequencial, fundamentais também para a matemática e a linguagem;
Competências associadas ao hemisfério direito, como a capacidade de sintetizar, relacionar, contextualizar informação, reconhecer padrões e gerir emoções (próprias e dos outros), reforçando empatia e competências sociais, cada vez mais valorizadas em múltiplas áreas, incluindo o mundo empresarial.
As vantagens de estudar música não se limitam ao cérebro. Cantar pode contribuir para melhorar:
A capacidade respiratória;
A postura;
A emissão vocal, incluindo projeção e dicção;
Tocar um instrumento contribui para o desenvolvimento da coordenação motora, sobretudo da coordenação fina, essencial em muitas tarefas do dia a dia e em aprendizagens futuras.
A aprendizagem musical em contexto de coro ou orquestra ensina a trabalhar em equipa e reforça valores fundamentais, como:
O respeito pelo outro;
O reconhecimento e a aceitação do papel individual no conjunto;
A consciência da contribuição de cada um para um resultado comum.
A música pode ainda facilitar a integração social de crianças e jovens com dificuldades de relação, oferecendo uma ferramenta de expressão e pertença ao grupo.
Diversos estudos indicam que estudar música se associa a melhores resultados académicos. Para além do desenvolvimento cognitivo, a aprendizagem musical influência positivamente:
A concentração;
A organização;
A gestão do tempo;
A disciplina pessoal.
Estas competências refletem-se no percurso escolar e permanecem como ferramentas pessoais úteis para toda a vida.
No Conservatório Regional de Setúbal, não pretendemos apenas formar bons músicos. Queremos mais do que isso: contribuir para formar pessoas melhores, mais cultas, mais humanas, mais interventivas e mais capazes de responder aos desafios que a vida coloca. É desse percurso que emergem, naturalmente, os bons músicos.
Nesta secção encontrará respostas às perguntas mais frequentes sobre os cursos, funcionamento e atividades do Conservatório Regional de Setúbal. Caso não encontre a informação que procura, poderá entrar em contacto com a secretaria para obter mais esclarecimentos.
Sim. As aulas são pensadas para crianças dos 3 aos 5 anos, com uma abordagem progressiva e natural, centrada na escuta, no canto e no movimento.
Ganha bases de vocabulário musical e competências de escuta, com impacto no desenvolvimento musical e também na atenção, coordenação e expressão.